Саша – очень талантливый и творческий ребенок. Ее всегда привлекали разные виды творчества: она с увлечением рисовала, лепила, раскрашивала и часами могла собирать замысловатые конструкции из конструктора.
Саша обладает редкой для ребенка аккуратностью и усидчивостью, ей не страшны даже самые мелкие детали. Именно поэтому, когда в школе появилась внеурочная деятельность «Волшебные нитки», Саша моментально влюбилась в процесс пришивания пуговиц. Это занятие настолько ее захватило, что теперь она с удовольствием занимается им не только на занятиях, но и дома, в любое свободное время.
Теперь, если у Саши или у кого-то из близких оторвется пуговица, она с гордостью сможет пришить ее самостоятельно!
Когда Слава только появился в нашем классе, ему непросто давались задачи, требующие ловкости пальцев. Застегнуть пуговицу на рубашке, собрать детали конструктора или даже аккуратно сложить лист бумаги – все это вызывало у него трудности. Эти мелкие, но важные для ребенка вещи, сильно его расстраивали, и он мог выражать свои переживания криком или слезами.
Однако, благодаря нашим внеурочным занятиям «Конструирование», Слава смог преодолеть эти сложности. Он с энтузиазмом взялся за работу с мелкими деталями и добился потрясающих результатов! Теперь Слава не только быстро и ловко собирает модели, но и уверенно справляется с бумагой, с пуговицами на одежде и, конечно же, с конструктором Лего. Это яркий пример того, как целеустремленность и поддержка могут творить чудеса!
В начале года Леше было непросто справиться с такой простой задачей, как налить себе воды. Открыть бутылку, аккуратно наклонить ее, не пролив ни капли, и вовремя остановиться, чтобы не перелить стакан – все это требовало помощи тьютора.
Но все изменилось, когда на внеурочной деятельности «Знания в повседневной жизни» мы начали учиться наливать воду до определенной отметки. Леша быстро освоил этот навык и стал показывать отличные результаты. Теперь он может самостоятельно налить себе воды, когда захочет пить, что делает его более независимым и уверенным в себе.
Ваня долгое время избегал работы с материалами, которые казались ему неприятными на ощупь: мокрыми, липкими, вязкими или скользкими. Он старался отодвинуть такие предметы подальше. Однако, благодаря занятиям во внеурочной деятельности «Развиваем себя», Ваня постепенно начал преодолевать свои трудности.
Сначала ему было непросто справляться с процессом создания тарелок из папье-маше. Эта работа требовала смешивания порванного картона с водой и клеем, добиваясь однородной массы, а затем аккуратно наносить ее на форму и декорировать салфетками. Но с каждым разом Ваня становился все более терпимым к непривычным ощущениям.
Теперь он без проблем справляется с такими задачами, как стирка белья, протирание парты влажной тряпкой после уроков и работа с клеем.
