Рубрика: Новости

Осваивание физических навыков у детей с аутизмом часто сопровождается определёнными сложностями. 🧩 Повышенная чувствительность к звукам и прикосновениям может затруднять процесс обучения. Им тяжело понимать и запоминать последовательность действий, а также копировать движения других.

Страх перед новыми ситуациями и незнакомыми людьми также существенно влияет на процесс обучения. Групповые занятия часто становятся источником стресса для детей с аутизмом. Быстрый темп занятий и множество инструкций могут вызывать перегрузку. Необходимость быстро адаптироваться к изменениям и понимать социальные правила игры создаёт дополнительные трудности.

Всё это может привести к сенсорной перегрузке, что делает традиционные занятия физкультурой неподходящими для таких детей. ⚠️

При этом физическая активность играет ключевую роль в их развитии, помогая улучшать координацию движений и общую моторику. 🏃‍♂ Регулярные занятия спортом способствуют улучшению самочувствия и снижению тревожности.

Поэтому для ребят, обучающихся в ресурсном классе, мы ввели регулярные занятия адаптированной физической культурой. 🏋‍♂ Занятия учитывают все особенности детей. Индивидуальный темп и подход позволяют им чувствовать себя комфортно и уверенно.

Использование понятных визуальных инструкций помогает лучше осваивать технику упражнений. Постепенное введение новых упражнений снижает уровень стресса, а создание безопасной среды способствует успешному обучению. 🌟

---

Проект «РАСкрой себя!», реализуется при поддержке Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

#аноПеремена #Вкладвбудущее #Сбербанк

Каждый день мы используем знания, полученные в школе, даже не задумываясь об этом. Особенно ярко это проявляется в работе с природой. Например, изучая природоведение, дети узнают о том, как растут растения, какие условия им необходимы для развития. Эти знания можно применить на практике, выращивая цветы или ухаживая за домашними растениями.
В МАОУ СОШ №5 для учащихся ресурсного класса проводятся увлекательные занятия «Знания в повседневной жизни». Здесь ребята учатся применять теоретические знания в реальных бытовых ситуациях.
На занятиях дети погружаются в удивительный мир практического опыта. Они узнают о традициях различных праздников, изучают свойства разных материалов и веществ, учатся использовать полученные в школе знания для решения повседневных задач.
Весной ребята активно работали с растениями. Они с удовольствием занимались посадкой цветов в открытый грунт, учились правильно поливать растения, создавали уютную атмосферу вокруг себя.
Участвуя в таких занятиях ребята лучше понимают природные процессы, развивают наблюдательность и бережное отношение к окружающему миру. Особенно важно, что такие занятия формируют у детей целостное представление о мире. Ребята учатся видеть связь между теоретическими знаниями и практическими действиями.
Это занятие стало любимым для всех учеников. Здесь они не только получают важные жизненные навыки, но и учатся работать в команде, поддерживать друг друга и радоваться общим достижениям.

---

Проект «РАСкрой себя!», реализуется при поддержке Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

#аноПеремена #Вкладвбудущее #Сбербанк

Дети с аутизмом сталкиваются с особыми трудностями в освоении повседневных навыков. Им сложно адаптироваться к рутинным действиям, которые для других детей кажутся простыми. Сенсорные особенности, трудности с концентрацией внимания и социальные взаимодействия создают дополнительные барьеры на пути к самостоятельности. Важность профессиональной помощи в развитии социально-бытовых навыков невозможно переоценить. Квалифицированные специалисты помогают детям преодолеть эти барьеры, используя эффективные и научно доказанные методики и индивидуальный подход. Они создают комфортную среду, где каждый ребёнок может учиться в своём темпе, не испытывая стресса.
Занятия «Я умею сам», проводимые в рамках внеурочной деятельности для учащихся ресурсного класса МАОУ СОШ №5, направлены на формирование базовых бытовых навыков, которые необходимы для повседневной жизни.
Основная цель занятий — научить детей самостоятельно справляться с повседневными задачами. В ходе занятий ребята учатся мыть посуду, убирать со стола, поддерживать порядок в пространстве вокруг себя, ухаживать за растениями, поддерживать в порядке свою одежду.
В результате занятий ребята становятся более самостоятельными, учатся планировать свои действия, следовать инструкциям. Постепенно формируется понимание важности поддержания порядка и чистоты.
Каждый шаг вперёд — это маленькая победа для ребёнка и его семьи. Умение помыть руки перед едой, убрать за собой посуду или полить цветы — эти навыки могут показаться простыми, но для детей с аутизмом они открывают путь к большей независимости и уверенности в себе.

---

Проект «РАСкрой себя!», реализуется при поддержке Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

#аноПеремена #Вкладвбудущее #Сбербанк

Еще одно новое направление внеурочной деятельности, которое мы начали в ресурсном классе МАОУ СОШ №5 — это кружок «Волшебные нитки». На занятиях ребята учатся создавать удивительные вещи своими руками, развивая при этом множество полезных навыков.
Чему они учатся на занятиях:

• Базовые навыки шитья: пришивание пуговиц, выполнение обмёточного шва;
• Творческие проекты: создание брелоков из меха, пошив одежды для кукол;
• Работа с материалами: знакомство с разными видами тканей и фурнитуры.
  В результате регулярных занятий у детей развиваются моторика и координация, пространственное мышление, умение следовать пошаговым инструкциям, концентрация внимания, творческие навыки, способность создавать оригинальные изделия, умение работать с разными материалами, развитие художественного вкуса,
  навыки декорирования готовых изделий, терпение и усидчивость,
  самостоятельность в выполнении заданий, умение организовывать рабочее место, соблюдение правил безопасности.

---

Проект «РАСкрой себя!», реализуется при поддержке Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

#аноПеремена #Вкладвбудущее #Сбербанк

С 1 апреля у учащихся ресурсного класса МАОУ СОШ №5 начались новые занятия: кружок «Юный конструктор».
Конструирование — это эффективный инструмент развития для детей с аутизмом. На наших занятиях ребята учатся создавать удивительные вещи своими руками, развивая при этом важные навыки.
Что мы делаем на занятиях:

• Конструируем различные предметы: тележки, табуретки, самокаты
• Развиваем мелкую моторику и координацию движений
• Формируем пространственное мышление
• Учим детей работать с деталями разного размера и формы
  Это очень полезные функциональные занятия в результате которых у ребят улучшаются моторные навыки, развивается мелкая моторика при работе, совершенствуется координация движений, повышается уровень развития когнитивных способностей, развивается пространственное мышление при создании объёмных конструкций, улучшается способность следовать инструкциям, повышается концентрация внимания в процессе работы, формируется умение планировать процесс создания конструкции, развиваются навыки совместной деятельности, повышается способность к самостоятельной деятельности и организации своего досуга, развивается терпение и усидчивость, улучшается уровень самоорганизации

🎯 Наши маленькие конструкторы с каждым занятием становятся увереннее, учатся доводить начатое до конца и радоваться своим достижениям.

---

Проект «РАСкрой себя!», реализуется при поддержке Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

#аноПеремена #Вкладвбудущее #Сбербанк