Выиграли конкурс Фонда Президентских Грантов!

президентскиегранты.рф

«Дети с РАС — в первый класс» — проект по организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра по модели «Ресурсный класс» на базе МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»

АНО помощи детям с аутизмом и другими нарушениями развития «Перемена» совместно с Управлением по образованию Администрации городского округа Балашиха реализует инклюзивный проект «Ресурсный класс» для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) на базе МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5». Обучение детей начнется с 1 сентября 2020 года.

Обучение детей с РАС будет организовано в соответствии с методическим пособием «Ресурсный класс. Опыт организации обучения и внеурочной деятельности для детей с аутизмом в общеобразовательной школе»,рекомендованным Министерством образования и науки РФ (письмо от 07.07.2017 № ТС-267/07).

Реализация проекта предполагает два основных этапа:

1. Подготовительный этап. На данном этапе будет произведена закупка оборудования и организация учебного пространства ресурсного класса, поиск и обучение педагогических работников, а также тестирование детей согласно методикам прикладного поведенческого анализа и составление индивидуальных программ обучения по результатам тестирования.

2. Основной этап. На данном этапе дети, участвующие в проекте начнут обучение в общеобразовательной школе. Дети будут зачислены в общеобразовательные классы, при этом в ресурсном классе им будет оказываться необходимая поддержка специалистов. Ученики будут последовательно, в соответствии с индивидуальными особенностями включаться в учебную деятельность общеобразовательных классов, посещать уроки по школьным предметам, которые они могут изучать вместе со своими типично развивающимися сверстниками в сопровождении тьюторов. Для каждого ученика интенсивность поддержки будет постоянно модифицироваться в соответствии с его интеллектуальными дефицитами, наличием или отсутствием проблемного поведения.

Обучение детей с РАС в ресурсном классе рассчитано на начальную школу, а при необходимости и на дальнейшее обучение.

Сбор на уставную деятельность

Закрытые сборы

Показать закрытые сборы

Дети с РАС - в первый класс (2020-2021)

43 657 ₽
Нужно собрать: 76 260 ₽

Дети с аутизмом, кто они?

Это дети с особенностями развития. Прежде всего это проявляется в трех сферах: коммуникация, социальное взаимодействие и поведение. Именно поэтому общеобразовательный класс со сверстниками для таких детишек это возможность научиться общаться друг с другом, взаимодействовать в коллективе, полноценно жить в обществе.

Что такое ресурсный класс?

В общеобразовательной школе оборудуется специальный класс, где учащиеся с аутизмом получают дополнительную помощь специальных педагогов, в соответствии со своими потребностями. Ребенка с аутизмом зачисляют в обычный общеобразовательный класс. Сначала учащийся с РАС обучается в индивидуальном формате, работает один на один с тьютором в ресурсном классе. Потом его начинают подключать к занятиям в малой группе, которые проводит учитель ресурсного класса. Затем вместе с тьютором учащийся с РАС начинает посещать уроки в общеобразовательном классе вместе со сверстниками. В дальнейшем, учащийся с аутизмом сможет ходить на занятия в общеобразовательный класс самостоятельно, без сопровождения тьютора. Таким образом данная модель обучения дает возможность плавно «включить» детей с аутизмом в общеобразовательную среду.

Что представляет собой ресурсный класс?

  1. Зона индивидуальных занятий. Где тьютор занимается с учеником индивидуально.

  2. Зона групповых занятий. Она имитирует условия общеобразовательного класса. Здесь у учащиеся с аутизмом, под руководством учителя ресурсного класса, формируются учебные навыки и действия (например, приветствие учителя, ответ с места, работа у доски и др.), а также навыки совместной работы в классе. .

  3. Зона сенсорной разгрузки. Дети с РАС чувствительны к различным раздражителям, таким как свет или шум, поэтому здесь есть все, чтобы переключиться и отдохнуть: сухой бассейн, мягкие кресла и подушки.

Кто такой тьютор?

Тьютор это педагог, который помогает осваивать учащемуся с аутизмом индивидуальную программу обучения, сопровождает и помогает особенному ребенку включиться в общеобразовательный процесс, слушать и слышать учителя, выполнять его задания, участвовать в школьной жизни наравне с другими детьми. Тьютор это посредник, связующее звено между учащимся с аутизмом и окружением. Он подсказывает, поддерживает, понимает, как подчеркнуть сильные стороны особенного ребёнка. Одним словом, очень ценный специалист без которого никак не обойтись особенным деткам, которые только начинают обучаться в общеобразовательной школе.

В ресурсном классе тьютор должен быть у каждого ребенка с РАС, только в этом случае инклюзия (включение) учащихся с аутизмом в общеобразовательный процесс будет успешной и эффективной.  

Друзья, пожалуйста, только с Вашей помощью и поддержкой

мы сможем собрать средства на доплату труда тьюторов

для детишек с аутизмом в ресурсном классе!

 

Нас поддержали
N, N.S, Наталия, Любовь Васильева, Чудинова Любовь, Поцеловкина Н.В., Шимова Е.Е., Злобина Ю.С., Мацевко А.И., Рогожина Е.Б., Поцеловкина Н.В. Шимова Е.Е. Злобина Ю.С. Мацевко М.И. Рогожина Е.Б., Поцеловкина Н.В. Шимова Е.Е. Злобина Ю.С. Мацевко М.И., Рогожина Е.Б., Мацевко М.И., ООО РЕЗТЕХНО, Шимова Е.Е, Наталия Самохвалова, Марина М., Евгения Шимова, Наталья, Евгения Гуляева, Марина, Цилько Юлия, Анна Николаевна М. и Марина Мацевко

Как попасть / открыть ресурсный класс?

В наш ресурсный класс нет набора.

Все действующие ресурсные классы открыты Управлением по образованию по запросу инициативной группы родителей — единомышленников, воспитывающих детей с аутизмом 7-8 летнего возраста.

Мы готовы предоставить информационную поддержку и поделиться своим опытом открытия и организации ресурсного класса.

А также рекомендуем Вам прослушать серию вебинаров Ассоциации «Аутизм-Регионы» на тему «Как открыть ресурсный класс»

И ознакомиться с пошаговой инструкцией «Как открыть ресурсный класс» от РОО «Контакт»